Funkcionāls analfabētisms

Nesen nejauši lasīju ziņojumu par analfabētiem Vācijā. Rakstā tika minēts procents, kas, manuprāt, bija nereāli augsts no pirmā acu uzmetiena. Bet dažus klikšķus vēlāk es biju pārbaudījis numuru: Vācijā faktiski dzīvo apmēram 7,5 miljoni pieaugušo cilvēku, kurus uzskata par funkcionāliem analfabētiem. Lai saprastu, kas ir "funkcionāls"? Analfabēts no "īsta" Izšķir analfabētus, ievēro īsu termina skaidrojumu:

Analfabētisma dažādās formas

  • Primārais analfabētisms: Ietekmētie nevar ne lasīt, ne rakstīt un nekad nav to iemācījušies. Iedzīvotāju īpatsvars šajos? Analfabētu ir ievērojami vairāk jaunattīstības un jaunattīstības valstīs nekā rūpnieciski attīstītajās valstīs. Vācijā tiek skarti apmēram četri procenti pieaugušo cilvēku.
  • Sekundārais analfabētisms: Šis termins attiecas uz cilvēkiem, kuri ir iemācījušies valodu rakstiski, bet pēc tam atkal aizmirsuši.
  • Semi-analfabētisms: Ietekmētie cilvēki var lasīt, bet nerakstīt.
  • Funkcionālais analfabētisms (Illettrismus): Funkcionāls analfabēts atpazīst burtus un var rakstīt atsevišķus vārdus (viņa vārdu), taču viņiem ir grūti vai neiespējami izprast garāku tekstu nozīmi. Funkcionālo analfabētu skaits Vācijā ir aptuveni 14 procenti.

Funkcionālā analfabētisma cēloņi

Interesanti, ka 60% vīriešu funkcionālā analfabētisms ietekmē daudz biežāk nekā sievietes (40%). Trīs gadu projekta laikā no 2008. līdz 2010. gadam Magdeburgas neiropsihologi ir veltījuši sevi iespējamiem cēloņiem, kas saistīti ar identismu. To darot, viņi atspēkoja iepriekš izteikto tēzi, ka funkcionāls analfabētisms bija vienīgi nelabvēlīgu sociālo faktoru sekas. Pie šiem faktoriem pieder ģimenes ietekme, augsts kavējums skolā vai biežas skolas maiņas, maza saziņa un iedvesmas trūkums lasīt vai rakstīt. Kā vēl vienu līdz šim novārtā atstātu faktoru neiropsihologi nosauca nepietiekamu smadzeņu neironu savstarpējo savienojumu.

Pētījumā atklājās acīmredzama paralēle starp bērniem ar lasīšanas un rakstīšanas traucējumiem (LRS) un pieaugušajiem funkcionālajiem analfabētiem: abos gadījumos dzirdes un redzes stimulu apstrādē pastāv fundamentāli traucējumi. Ja šo uztveres deficītu pasliktina jau minētie sociālie faktori, lasīšanas un rakstīšanas deficīts bieži rodas pat pieaugušā vecumā.


Funkcionāls analfabētisms ikdienas dzīvē

Cilvēkiem ar normālu lasīšanas un rakstīšanas prasmi ir grūti saprast grūtības, ar kurām ikdienas dzīvē saskaras analfabēti. Tehniskā aprīkojuma instrukcijas, sabiedriskā transporta grafiki un rakstiskas darba instrukcijas viņiem paliek tikpat nesaprotamas kā oficiālas vēstules vai teksti avīzēs, grāmatās un internetā. Lai padarītu dzīvi vieglāku vai labāku, pasaule ir pilna ar rakstītiem vēstījumiem. Ja jūs nevarat tos atšifrēt, jums ir ne tikai viena problēma, bet daudzas.

Nelegālisms daudzos gadījumos noved pie sociālās izolācijas, jo līdzdalība sabiedriskajā dzīvē ir iespējama tikai ļoti ierobežotā mērā. Papildus tam ir kauna nasta, ko daudzi cietēji nes sev līdzi. Tā vietā, lai nosauktu savu problēmu, viņi izstrādā stratēģijas, lai paslēptu savas vājās puses. Aizmirstās brilles vai ievainota roka ir viens no funkcionālā analfabēta standarta attaisnojumiem, kad jāaizpilda veidlapa vai anamnēzes lapa pie ārsta. Problēmas darba pasaulē ir acīmredzamas. Tāpēc nav pārsteidzoši, ka funkcionālo analfabētu skaits palīgu vidū ir 27 procenti, bet bezdarbnieku - 32 procenti.

Palīdzības piedāvājumi funkcionāliem analfabētiem

Liekas, ka Federālā Izglītības un pētniecības ministrija ir atzinusi šo problēmu un jau 2016. gadā sākusi ar 180 miljonu eiro lielu lasītprasmes desmitgadi. Šīs kampaņas mērķis ir piesaistīt vairāk cilvēku īpašiem izglītojošiem piedāvājumiem un vienlaikus iejūtīt iedzīvotājus par šo tēmu. Turklāt vēl labāk jāizpēta funkcionālā analfabētisma cēloņi un izplatība.


Papildus šai (laipni gaidāmajai) politiskās aizsardzības palīdzībai, bet galvenokārt, ļoti svarīga ir skarto personu un radinieku personīgā apņemšanās. Tikai tie, kas atzīst savu problēmu, var izmantot arī atbilstošu palīdzību. Līdzīgi kā atkarības problēmai, analfabētiem cilvēkiem bieži ir ļoti grūti spert pirmo soli pašiem. Ļoti noderīga var būt izpratne un uzticīgs motivētājs. Neatkarīgi no tā, vai tas ir ģimenes loceklis, draugs vai finansēšanas aģentūras darbinieks? svarīgi ir stabilas uzticības attiecības.

Lielākā daļa pieaugušo izglītības centru piedāvā lasītprasmes kursus. Šajos pamatizglītības kursos lasīšanas un rakstīšanas prasmes tiek apmācītas par ikdienas tēmām.Tie, kas kautrējas no šīs sabiedrības, internetā atradīs daudzus mācību portālus, kas anonīmi piedāvā palīdzību. Plašāku informāciju par dažādiem pakalpojumiem var iegūt federālās rakstpratības un pamatizglītības asociācijas mājaslapā (http://www.alphabetisierung.de/). Arī pa tālruni 0800/53334455, tā saukto Alfa-Telefon?, Skarto personu vai radiniekus var informēt par pieejamajiem palīdzības piedāvājumiem.

Papildu padoms: lieliskajā filmā Vārdu labirints Džerārs Depardjē spēlē analfabētu, kurš atklāj savu mīlestību pret literatūru, nejauši sastopoties ar vecu kundzi. Vērts redzēt!

CrossFit ienāk bruņotajos spēkos | Marts 2024